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        左手一段连续音型，马可用手腕带动的同时还做了一点点控键。

        这？

        紧接著老汤紧锁的眉头一点点鬆开，他得收回刚才的想法。

        相比李安而言，有教学技术的老师也是稀缺的。

        所幸所幸，老汤也算即时看懂了这个细节，並从中学到了一个非常妙的教学技术。

        还得是李安啊。

        现在他算是彻底明白马可为什么在这个阶段能把每一个分句弹得那么清晰。

        大拇指送上，送给学生，也送给老师。

        "保持，声音不要飘。"

        "嗯！"

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